Также имеется на других языках

Вы находитесь здесь

Вы находитесь здесь

  • Сотрудничая с местными партнёрами, Фонд Ага Хана (AKF) в Бангладеш напрямую охватил через центры раннего развития более 33 000 детей и родителей и почти 700 педагогов, а также реализовал программы воспитания и профессионального развития.
    AKDN / Zul Mukhida
  • Сотрудничая с местными партнёрами, Фонд Ага Хана (AKF) в Бангладеш напрямую охватил через центры раннего развития более 33 000 детей и родителей и почти 700 педагогов, а также реализовал программы воспитания и профессионального развития.
    AKDN / Zul Mukhida
  • Сотрудничая с местными партнёрами, Фонд Ага Хана (AKF) в Бангладеш напрямую охватил через центры раннего развития более 33 000 детей и родителей и почти 700 педагогов, а также реализовал программы воспитания и профессионального развития.
    AKDN / Zul Mukhida
  • Сотрудничая с местными партнёрами, Фонд Ага Хана (AKF) в Бангладеш напрямую охватил через центры раннего развития более 33 000 детей и родителей и почти 700 педагогов, а также реализовал программы воспитания и профессионального развития.
    AKDN / Zul Mukhida
  • Сотрудничая с местными партнёрами, Фонд Ага Хана (AKF) в Бангладеш напрямую охватил через центры раннего развития более 33 000 детей и родителей и почти 700 педагогов, а также реализовал программы воспитания и профессионального развития.
    AKDN / Zul Mukhida
Раннее развитие детей

Начиная с 2008 года Фонд Ага Хана (AKF) в Бангладеш стремится расширить возможности организаций гражданского общества и правительства, повысить доступность и качество услуг в области раннего развития детей из неблагополучных районов.  Сотрудничая с местными партнёрами, Фонд Ага Хана (AKF) в Бангладеш напрямую охватил через центры раннего развития более 33 000 детей и родителей и почти 700 педагогов, а также реализовал программы воспитания и профессионального развития.

Текущие мероприятия:

  • Разработка инновационной модели предоставления комплексных услуг в области раннего развития детей из малообеспеченных семей с работающими женщинами, в частности, занятыми в швейном секторе города Дакка и его окрестностей.  Эти центры осуществляют полнодневный уход за детьми в возрасте от двух до шести лет, в том числе следят за состоянием их здоровья и питанием, а также повышают их грамотность.
  • Поощрение плюрализма через детские сказки.  Для детей в возрасте от трёх до восьми лет была разработана серия из одиннадцати оригинальных книг на бенгальском языке с плюралистической тематикой.  Серия книг «Милемише Тхаки» («Жизнь в гармонии») была успешно опробована в правительственных, неправительственных и общественных школах, а также в Школе Ага Хана в Дакке.  Книги также были опубликованы в переводе на английский язык.
  • Разработка и внедрение модульно-компетентностного подхода к профессиональной подготовке дошкольных педагогов, руководителей и учителей.  Эти учебные модули разработаны совместно с колледжем «Ред Ривер» (Канада) и недавно переданы группе правительственных и неправительственных педагогов и руководителей, работающих в районах Дакки и Майменсинга.